Colegio Oficial de Ingenieros Técnicos Agrícolas de Centro

El curso Revit MEP: Modelado de instalaciones permite al alumno desde un enfoque eminentemente práctico, adentrarse en la metodología de trabajo y en el uso de las principales herramientas de este software para el modelado y cálculo de instalaciones.
Una vez finalizado el curso, el alumno será capaz de abordar la realización de un proyecto de instalaciones con Revit. Para la realización de este curso, el alumno debe tener conocimientos previos de Revit.

FECHAS:

09 de febrero – 29 de marzo 

MODALIDAD: Online

CARGA LECTIVA

Tutorías: 25h

Webinars: 30h
Dedicación estimada: 65h
+ 60 días de postformación

CONTENIDOS:

1º Configuración General
2º Configuración del Proyecto
3º Instalaciones de Fontanería
4º Análisis Energético
5º Instalaciones de Climatización
6º Instalaciones de Electricidad
7º Familia MEP
8º Coordinación y documentación

METODOLOGÍA:
Este curso está tutorizado mediante medios de comunicación directos (tutorías webinars) e indirectos (foros y mensajería directa). La comunicación entre el alumnado y el docente, es directa, clara, continua y fluida.
El curso se gestiona a través a través de una plataforma de formación online disponible las 24 horas, en la que están disponibles todos los materiales del curso, los foros habilitados para dudas y en la que se realizan las entregas de las prácticas de evaluación. Las partes principales del curso son:

Clases mediante vídeos En este curso el alumnado dispone de clases grabadas en vídeos, en los que se realizan ejercicios prácticos, los cuáles, son la base para la superación de las prácticas de evaluación del curso. El alumnado, durante la visualización de clases por vídeos, dispone de tutorías para la resolución de las dudas.

Prácticas con tutorías e-learning En esta parte del curso el alumnado realiza proyectos y prácticas de evaluación (necesarias para la obtención del Certificado de Aprovechamiento). Durante los horarios de tutorías, el equipo docente contesta a las dudas planteadas por el alumnado.

Materiales didácticos El alumnado tiene a su disposición los manuales del curso, videotutoriales, grabación de clases webinars, datos y archivos para realización de prácticas, documentos de apoyo, recursos didácticos de la materia.

Post-Formación
Con el fin de facilitar el repaso de los contenidos del curso, a su finalización, el alumnado tiene acceso a un aula de post-formación durante 2 meses, en la que tendrá disponibles manuales, vídeo webinars y recursos.

PARTE PRÁCTICA:

Durante el curso el alumno realizará las instalaciones de un edificio docente
Configuración del general del proyecto: Se crea un proyecto nuevo partiendo de una plantilla de proyecto, vinculando en éste el proyecto de arquitectura, configurando la supervisión de coordinación y copiando sus familias MEP al proyecto anfitrión.
Creación de las instalaciones de fontanería: Se configuran los sistemas de tuberías; se incorporan al modelo instalaciones de saneamiento, pluviales, abastecimiento y de protección contra incendios; se editan e inspeccionan los sistemas; se dimensionan las tuberías; y se generan informes de pérdida de presión.
Análisis energético del edificio: Se crean los espacios y las zonas de climatización; se crean tablas de planificación y esquemas de color; y se realizan cálculos de cargas de calefacción y refrigeración.
Creación de las instalaciones de climatización: Se creas sistemas de ventilación; se editan e inspeccionan los sistemas; se dimensionan los conductos; se generan informes de pérdida de presión; y se trabaja con sistemas hidrónicos.
Creación de instalaciones de electricidad: Se realiza la configuración eléctrica; se crean sistemas de potencia e iluminación; se incorporan tubos y bandejas de cables; y se realizan tablas de planificación de paneles y tablas de planificación de iluminación.
Creación de familias MEP: Se crean familias MEP cargables, etiquetas y modelos in situ
Bases del trabajo colaborativo en proyectos con Revit MEP y documentación: Se trabaja con vínculos, se realizan revisiones de coordinación y se crean los planos del proyecto.
Paralelamente, con el fin de asentar conocimientos y para la evaluación del curso, el alumno realiza 10 prácticas tutorizadas similares a los proyectos realizados durante las clases. En estas prácticas se evalúan:

• Conocimientos teóricos adquiridos.
• Capacidad de creación y edición de sistemas
• Trabajo con el software